Vol. 6 No. 2 (2021): Juli: Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Riau

Articles

• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA MOLYMOD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

  Mazidah Mazidah, Pangoloan Soleman Ritonga (Author)

  54-63

  • PDF

• INTEGRASI STRATEGI PEMBELAJARAN NHT DALAM MODEL PEMBELAJARAN PBL UNTUK MEMOTIVASI DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

  Triani Triani , Jimmi Copriady, Rasmiwatti Rasmiwetti (Author)

  64-72

  • PDF

• PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK BERBASIS KOMIK UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI TERMOKIMIA

  Wella Hijriyani, Erviyenni Erviyenni, Sri Haryati (Author)

  73-80

  • PDF

• PENGEMBANGAN MODUL TERINTEGRASI STEM PADA MATERI KESETIMBANGAN ION DAN pH LARUTAN PENYANGGA

  Agus Syahputra, Herdini Herdini, Abdullah Abdullah (Author)

  80-87

  • PDF

• PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK BERBASIS OSBORN PADA POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA

  La Lauma, Herdini Herdini, Asmadi M. Noer (Author)

  88-94

  • PDF

• PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN CORE PADA MATERI KESETIMBANGAN ION DAN PH LARUTAN PENYANGGA

  Emmia Yulita Ginting, Betty Holiwarni, Erviyenni Erviyenni (Author)

  95-102

  • PDF

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OSBORN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI

  Devi Susmalia, Betty Holiwarni, Lenny Anwar (Author)

  103-108

  • PDF