LESSON STUDY SEBAGAI LEARNING COMMUNITY UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONALITAS PESERTA PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU KIMIA FKIP UNIVERSITAS RIAU

Abstract

Telah dilakukan penelitian tentang kemampuan peserta Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Kimia FKIP Universitas Riau dalam menerapkan Lesson Study (LS) sebagai learning community (LC) dengan tujuan meningkatkan kompetensi profeisonalitas sebagai calon guru kimia. Jumlah peserta PPG berjumlah 3 orang yang dibimbing menerapkan LSLC di laboratorium Kimia FKIP dan penerapannya dilaksanakan di SMAN 12 Pekanbaru. Hasil analisis penilaian RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang disusun peserta PPG Pendidikan Kimia mengalami peningkatan kategori dari B (Baik) pada plan I dan II menjadi A (Amat Baik) pada plan III. Nilai kompetensi peserta PPG Pendidikan Kimia dalam pelaksanaan pembelajaran juga menunjukkan peningkatan dari kategori K (Kurang) pada open lesson I dan II menjadi C (Cukup) pada open lesson III. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa penerapan LSLC di SMAN 12 Pekanbaru dapat mengembangkan kompetensi profesionalitas peserta PPG Pendidikan Kimia FKIP Universitas Riau secara berkelanjutan dan dapat menjamin hak semua siswa untuk mendapatkan pembelajaran bermutu tinggi.